Фейсбук. Академия прикладных наук Телеграм. Академия прикладных наук Ютуб. Академия прикладных наук
Стадии формирования жизни человека | Двигатели жизни

Стадии формирования жизни человека

В данной статье речь пойдет о стадиях формирования жизни, присущих каждому человеку на планете Земля. Эти результаты исследований в разрезе психологии ущербности были впервые представлены академиком УАН Олегом Викторовичем Мальцевым в ходе международного симпозиума "Жизненный триумф" в Палермо. Данный предмет исследований позволяет человеку взглянуть на свою жизнь с другого ракурса: осознать в каком направлении он движется, что не так, и при необходимости - откорректировать курс. Итак, приступим. 

Стадии формирования жизни человека | Двигатели жизни

Первый этап формирования жизни человека — это дефицит.

Человек рождается без побуждений, но семья, в которой он рождается, создает ему дефицит. Например, родители не дают ребенку любви, не могут обеспечить необходимые достойные условия в жизни и т.п., или же ребенка вообще бьют и унижают. На базе этого формируется первый двигатель человека — это то, в чем есть дефицит.

Почему здесь речь идет о двигателе? Потому что того, чего человеку не хватало в детстве, он будет впоследствии пытаться восполнить. Это то, что будет толкать его в жизни совершать конкретные действия и поступки. Необходимо отметить, что все эти вещи для человека являются бессознательными. Ужасы детства человеку хочется поскорее забыть, поэтому это становится сферой бессознательного и ставится на автомат.

То есть, то, что становится бессознательным, становится автоматическим в жизни. Потому человек порой не может объяснить даже самому себе свои реакции и поступки.

Возникает вопрос - можно ли избежать дефицитарности? Нет, избежать дефицита невозможно. Предположим, родители дали ребенку все, что необходимо. Они его любят, окружают заботой, и все существует в изобилии. Возникает другой дефицит – дефицит неприятностей. Для того, чтобы понять о чем идет речь, достаточно вспомнить часто встречающееся явление, когда дети богатых родителей, у которых казалось бы есть все необходимое для жизни, начинают употреблять наркотики, ввязываться в неприятности и пр. Если дефицита нет - возникнет дефицит ощущений, неприятностей. Таким образом, мы приходим к выводу, что избежать дефицита невозможно. Дефицитом можно только научиться управлять.

Необходимо научиться создавать себе дефицит искусственно. Если человек этого не делает, то его личность разваливается. Дефицит — это основа каркаса личности.

Следующий этап формирования жизни человека – Фантомность.

У каждого человека существует представление о своем будущем – о том, как оно должно сложиться. Можем ли мы избавиться от фантомности? Нет, у человека не может не быть какой-то мечты, потому что генератор «Хочу» работает непрерывно. То есть, у человека постоянно появляются «Хочу», а так как получить все желаемое здесь и сейчас немедленно не возможно, то эти «хочу» сдвигаются во времени. И весь этот объем «Хочу», выдвинутый геометрически по времени вперед, и формирует будущее среднестатистического человека.

Фантомные представления о будущем формируют представление человека о справедливости – о справедливом будущем, о том - как, по его мнению, должно быть. Но в результате получается, что справедливость для человека выглядит так, как он ее себе представляет, а не так как она есть на самом деле.

Забегая немного вперед, отметим, что фантомность напрямую связана с Иерархией. Человек ищет справедливости в конкретной организации (например, компания, в которую он устраивается на работу), потому что иначе он не может обрести силу, которая позволила бы получить желаемое фантомное будущее.

Третий этап развития жизни человека – Фигура Великого ужасного отца или Великой ужасной матери.

Итак, мы видим, что первый двигатель порождает дефицит, второй - фантом будущего, а третий двигатель начинает формироваться с разочарования человека в собственных родителях. Рассмотрим, о чем идет речь, на примере. Предположим семья человека не смогла обеспечить человеку справедливое будущее. Он разочаровывается в собственных родителях, и здесь начинается поиск фигуры Великого ужасного отца или Великой ужасной матери.

Если человек встречает на своем жизненном пути Великого отца, то у него появляется возможность реализовать фантомное будущее. Если он выбирает Великую ужасную мать, то он оказывается в тупике – становится никем. Реализация фантомности зависит от выбора фигуры. Невозможно разрешить вопрос фантомности без фигуры.

Предположим у человека есть решимость чего-то добиться в жизни, порожденная дефицитом, есть фантомное представление о будущем, которое заставило его примкнуть к организации, силу которой он мог бы использовать. Но у него нет знаний, умений, навыков и способностей. Соответственно, эта сила бесполезна. И здесь возникает потребность в Наставнике, то есть - в Великом отце, который может всему научить.

Четвертый и последний этап развития жизни человека – Иерархия.

Как мы уже говорили выше, человек ищет иерархию, потому что ему необходима сила. Кроме этого, поиск иерархии обусловлен поиском власти. Когда человек прошел 3 этапа он начинает искать власть. Человеку кажется, что власть — это высшая форма безопасности бытия.

Итак, у вас появился Великий отец, вы начинаете становиться умнее, и этот Великий отец определяет ваше место в иерархии, вы становитесь ее частью, и вы начинаете использовать силу этой власти. И так возникает последний движок у человека. То есть, по сути, у вас возникает ваша собственная сила, сила организации, сила авторитета Великого отца и сила Иерархии. У вас в руках появляется власть.

Так формируется жизнь человека. Эти стадии свойственны всем людям на Земле. Жизнь человека бессознательно находится либо на одной из стадий формирования, либо уже сформировалась.

► Психология ущербности. Новая категория исследований в психологии

► Симпозиум "Психология ущербности"

нравится: 13

Дата публикации: 28.02.2020 Просмотры:385 Отзывы:0